前言

校外教育是我国基础教育的重要组成部分，是校内教育的有益补充与延伸。在新的历史时期，校外教师要适应形势变化，加强校外教育理论研究，调整教学活动策略，形成个性化、专业化的教育方式，更好地满足青少年发展需要。

为优化校外教师专业成长平台，加强校外教师队伍建设，提升校外教育质量，北京市组织了校外教育机构教师专业展评活动。校外教师展评活动是提高首都校外教育质量的一个重要举措。校外教育机构教师展评活动以校外活动案例评选为核心，引导教师学习现代教育教学理念，鼓励教师探索校外教育规律。

东城区崇文青少年科技馆（书中简称“崇文科技馆”）积极参加北京市校外教育机构教师专业展评活动，并在历届展评活动中都取得了优异成绩。为了更好地总结崇文科技馆在青少年科技教育改革实践中的重要成果，充分发挥青少年科技教育理论与实践探索成果的指导作用，我们将崇文科技馆教师的优秀科技教育活动方案结集成书，以资借鉴。秉承“以交流促创新，以创新促发展”的宗旨，坚持真实、质朴、专注的理念，本书全方位展示了27个优秀的科技教育活动方案，这些活动方案是教师在教育科研方面的实践经验，体现了教师对于校外教育规律探索的思考和收获，期望能够为从事科技教育的教师和科普工作者提供帮助。

本书凝聚了崇文科技馆教师的辛勤付出，得到了北京市与东城区各级教育行政部门与教科研部门的指导和帮助，在此一并表示真挚谢忱。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

编著者