诗经草木在线阅读
会员

诗经草木

郁震宏
开会员,本书免费读 >

文学中国古诗词8.5万字

更新时间:2022-05-07 16:16:17 最新章节:后记

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

中国古代文人多有风雅生活的性情之作,或于一山一水中寄情吟咏,或于一亭一阁中借物骋怀,甚或对着一饭—蔬细细品赏,这些闲情逸致、精雅情怀,成为现代人追慕的理想生活。古典原著、精美图片配以深入浅出、优美朴素的导读文辞,意图打造一套唯美清雅、韵味隽永的小书。《诗经》是中国古代诗歌的开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌共311篇,内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与安会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面。本书攫取《诗经》中有代表性的名篇50首,在细细品味远古诗歌的同时,进一步讲述当时的政治文化、风土人情,以诗歌为引,展示远古的历史人文画卷。
上架时间:2021-09-01 00:00:00
出版社:浙江摄影出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

郁震宏
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    完顏氏家族屬於金源貴胄,譜系源遠流長。有清一代,家族成員均位居顯宦。更重要的是,家族以詩禮傳家,代有文人。從清朝初期到清朝末期,完顏氏家族共有14位詩人,其中男性詩人6位,女性詩人8位,共創作了11部詩集,其中得以傳世的詩集有7部,散存詩41首。家族文風歷三百年不輟,形成了一門風雅的文學生產機制。完顔氏家族的詩歌創作路綫是從家庭生活向社會生活擴展,從上層社會向底層百姓轉移,愈是到清代後期愈多表現底
    多洛肯 路凤华辑校文学14.9万字
  • 会员
    本书是关于元曲的入门读物,介绍元曲基础知识,兼顾最新研究成果,使读者掌握元曲的知识全貌和发展脉络,展现了元曲这一文学形式的艺术魅力。
    杨栋编著文学25.7万字
  • 会员
    本书是“跟着诗词游浙江”书系之“钱塘江诗路”卷。钱塘江诗路是一条以“新安江—富春江—钱塘江”为主线的带状文化旅游路线,这条线路不仅自然风光秀丽,而且人文底蕴深厚,是千百年来文人墨客的偏爱之地,沿线留下了1000多首唐诗宋词。本书以诗为起点,以路为依托,以场景、故事和风物为叙述载体,记录蕴含于自然风光、传统村落、历史遗迹、非物质文化遗产以及现代生活空间中的浙江人文风韵,同时梳理了诗路沿线的旅游攻略(
    杨肖 关嘉艺著 浙江省文化广电和旅游厅编著文学3.6万字
  • 会员
    本书先提要式地概述唐前诗歌及唐诗的发展脉络、总体特色和重要成就,进而按题材对唐诗进行分类讲读,重点讲述了边塞诗、怀乡诗、闺怨诗、爱情诗、哲理诗、饮酒诗、咏月诗等十二类唐诗佳作。
    程郁缀文学18万字
  • 会员
    一本书阅尽李清照人生故事,趣味爆笑拆解诗酒相依、清可照天的李清照的诗!知名作者“历史的囚徒”新作,创新萌力全开漫画+创意微信群聊,爆笑逗趣,老少咸宜!本书创新将古诗词融入现代语境,配上跨越时空的创意微信对话,基于历史又脑洞大开,学古诗,远比语文课文有趣!与李清照面对面,一看再看翻不腻的爆笑古诗词,大宋有李清照才了不起!通过五大创作分类读懂清照,从李清照的人生脉络中理解她诗词创作的立足点和创作深意。
    历史的囚徒文学3.8万字
  • 会员
    本书是“跟着诗词游浙江”书系之“瓯江山水诗路”卷。瓯江山水诗路以瓯江、大溪、龙泉溪为主线,覆盖温州、丽水部分行政区域,其中永嘉是中国山水诗的发源地。本书以诗为起点,以路为依托,以场景、故事和风物为叙述载体,记录蕴含于自然风光、传统村落、历史遗迹、非物质文化遗产以及现代生活空间中的浙江人文风韵,以此传递出诗路浙江所包含的最安静的风景和最沉默的文明,以及它们背后所蕴含的独特而又鲜明的东方生活美学。本书
    杨肖 关嘉艺著 浙江省文化广电和旅游厅编著文学4.3万字
  • 会员
    《跟着诗词游浙江:瓯江、钱塘江、大运河、浙东唐诗之路(全四册)》旨在通过诗词来展现浙江的自然风光、传统村落、历史遗迹、非物质文化遗产以及现代生活空间中的人文风韵,同时提供旅游攻略,包括吃、住、行、游、购、娱和非遗体验等,是一份兼具趣味性、知识性与实用性的旅游指南。
    杨肖 关嘉艺著 浙江省文化广电和旅游厅编著文学15万字
  • 会员
    《中国诗歌研究》系首都师范大学中国诗歌研究中心主办的学术集刊,内容涉及古今中外的诗歌研究。栏目设置有中国古代诗歌研究、中国现当代诗歌研究、中国诗歌理论研究、中国少数民族诗歌研究、当代海外华人诗歌研究及中西比较诗学研究、诗学史及诗学文献研究、青年论坛等。在海内外学术界有很好的声誉,是广大诗歌爱好者和广大师生的重要参考书。
    赵敏俐主编文学23.4万字
  • 会员
    唐诗之美,在于有情。本书按照友情、乡情、宦情、江山情、古今情的顺序,从“我是谁?”“注释”“译文”“这首诗好在哪儿呢?”“课堂小彩蛋”“你还可以知道更多”六个方面,对每首唐诗进行抽丝剥茧般的解读,并以赏析图辅以漫画图的形式生动、有趣地呈现出来,让孩子在寓教于乐的氛围中,感悟唐诗的美好,领略唐朝诗人的家国情怀。
    蒙曼文学9.3万字