高考志愿填报指南:中国大学专业详解.2020年在线阅读
会员

高考志愿填报指南:中国大学专业详解.2020年

雒运强
开会员,本书免费读 >

社会科学教育53.9万字

更新时间:2020-11-11 19:07:30 最新章节:6.根据青年千人计划选大学

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2020年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”,对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学技术与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类10大专业门类进行分析比较,同时推荐了一些有前景的专业,旨在指导考生理性选择专业,不追热,不盲目,要理想与现实兼顾,根据自己的特长和职业规划,选择一份实实在在的、真正能够体现一个人靠劳动和付出而实现人生价值的专业,共推荐了理科、工科、文科、商科、医科等学科方向的51个专业,是在考虑了各方面因素的基础之上,并结合一般家庭考生的背景的前提下选出的,给出了较为详细的推荐理由。第三部分是专业详解,详细讲述了当前高等院校287个本科专业的基本情况,包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等,以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。第四部分为“职业技术学院(大专)推荐”,主要推荐了一些我国职业教育强省、自治区、直辖市的一些高水平职业技术学院及其专业设置。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联,帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
上架时间:2020-01-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

雒运强
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    大学教师发展已然成为世界高等教育的重大议题。从高等教育质量建设的角度来看,教师队伍建设,是办学的基本工程。民办高校的教师对民办高校的长远发展至关重要。本书首先分析民办高校教师队伍来源及结构,接着从宏观、中观、微观三个层面梳理了民办高校教师发展的外部障碍,重点调查四川省民办高校教师发展状况,以成都锦城学院作为典型案例,最后从多个维度提出民办高校教师发展的有效路径,如:价值观契合模型、基于“大数据画像
    罗堰社科10.2万字
  • 由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一
    (美)罗伯特·J.马扎诺 (美)黛布拉·J.皮克林 (美)黛西·E.阿雷东多 (美)盖伊·J.布莱克本 (美)罗纳德·S.勃兰特 (美)瑟瑞尔·A.莫菲特 (美)黛安·E.佩恩特 (美)简·E.波洛克 (美)乔·苏·惠斯勒社科15.2万字
  • 会员
    本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式
    李彦斌等社科14万字
  • 会员
    选题泛大空,内容欠逻辑,结构缺套路,画面难吸睛……这些问题在内训师、商业讲师、学校老师制作微课程时频频出现。随着5G时代的到来,快速掌握规律、上手开发课程、产出有效微课程成为当下最迫切的需求。本书旨在为微课程学习提供教材,为微课程大赛提供依据,为微课程管理提供工具。本书覆盖音频、视频、直播、录播、动画等微课程设计制作,全程教学管理,用案例导入、工具练习、带入产出,让您即学即会、即学即成。
    罗晓 范歆蓉社科11.4万字
  • 会员
    随着知识驱动创新时代的到来和社会主义现代化建设的推进,大学教师学术职业发展也面临着新机遇和新挑战。本书聚焦新时代中国大学教师学术身份变革问题,对相关核心概念及理论基础等进行了阐述,明确了研究对象并借助相关理论凝练研究框架,回顾了中国大学教师学术身份转型的历程,从教学、科研和社会服务三个维度分别描述当前大学教师学术职业发展的现实状况与存在的问题,并对大学教师学术身份转型的应然方向和价值取向进行分析,
    郝广龙社科28.1万字
  • 会员
    本书围绕高校巡察理论成果学理性分析、实践成果规律性探究、制度成果操作性转化、工作成果模板化提升等重要问题开展。其主要内容为:第一板块围绕注意力配置理论、国家治理效能、多源流理论等展开研究,第二板块围绕巡视巡察监督立体格局、“大监督”工作机制、巡察工作质量标准等展开研究,第三板块围绕廉政思想挖掘、“熟人社会”监督难题、政治文化建设等展开研究,第四板块围绕巡察队伍建设、巡察观测指标体系构建、巡察整改评
    赵德武 孙殿明主编社科26.4万字
  • 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学,赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元,即一个完整的循环,为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略,帮助教育者建立构建教师整体效能的条件,使用数据是区别学生的需求并确定共同挑战。通过集体备课、实施教学策略、课堂观察等,为教师团队提供一条清晰而明确的专业发展路径。
    (美)托妮·法迪斯 (美)道格拉斯·费舍 (美)南希·弗雷社科5.3万字
  • 会员
    本书重点讲述我国近30年来自主培养芯片高科技人才的探索之路,共分为4章:第1章讲述中国半导体产业开局时的高光时刻及曲折历程,并呈现为之奋斗的开局者们和建设者们;第2章指出20世纪90年代产业与高校之间脱节严重,清华大学等一批高校的科研教师和华为、华大等企业合力,以中国研究生电子设计大赛(简称研电赛)为抓手,探索校企合作共同培养高科技人才的道路;第3章展示全国更多高校、地方政府和产业园区合力联动,人
    周祖成主编社科9.2万字
  • 会员
    本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以运作管理的课程知识体系为主干线索,聚焦铸魂育人,围绕为党育人、为国育才使命,探讨运作管理理论知识与思政教育有机结合的实现路径。本书尤其关注将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有机融入教材建设,以中国特色社会主义事业为背景,将运作管理知识与思想政治教育相结合,为每一章知识讲授提供数个课程思政教学示范案例,从而将“理论知识—思政元素—教学案
    李峰 廖毅 杨石磊 章金羽主编社科21.6万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    暨南大学经济与社会研究院(InstituteforEconomicandSocialResearch,IESR)成立于2015年12月,是暨南大学为建设高水平大学、推行经济学教育科研国际化而设立的教学科研机构。本书从人才引进、国际交流、数据调查、智库建设、学生培养、宣传工作等几方面详细介绍了IESR所采取的改革措施和创新做法,图文并茂地展现了改革成效与成果亮点。
    冯帅章 编著教育14.7万字
  • 会员
    本书由天道留学顾问编写,平均咨询时间5年以上、背景均为海内外顶尖名校硕士博士和业界精英专家,他们经验丰富,帮助数万位国内的在职人士,大学生,高中生申请人成功地进入自己梦寐以求的欧美亚名校,包括哈佛、耶鲁、斯坦佛、麻省理工、哥伦比亚、牛津、剑桥、东大等世界超一流名校。图文并茂,非常详实的留学申请问题,让众多留学小白受用的实战手册,让迷茫的你少走弯路,教你从小白成为一个很厉害的留学申请达人。本书涉及各
    李玲 肖磊 刘曼雪 杜静一 韩辰明 邹凌 史梦苏教育3.8万字
  • 会员
    《中国教育政策过程本土化研究》一书是对纷繁复杂的中国教育政策现象进行“过程”研究;这既是对本土化教育政策过程理论的探讨与建构,也是对教育政策过程实践的分析与提炼,是理论与实务的结合。著作旨在从整体上把握中国教育政策过程的一般概貌与基本特征,从学理上寻求对有中国国情特色的教育政策现象的深度表达,探索发掘“中国式”教育政策过程的内涵实质与内在机理。
    贺武华教育21.8万字
  • 会员
    本选题由中国民促会“山区校长领导力”教育扶贫项目放组织优秀山区校长编写完成,是该项目十余年来宝贵校长资源及成果的主动性输出,旨在将成功的山区治校之道、管理实践、教育困惑与应对方式等分享给读者,为巩固教育扶贫成果、阻断教育贫困发挥更大的价值。在书稿中,不同地区的校长介绍和分享了他们的教育管理理念、教学经验、困惑及应对措施、治校切身感悟和未来教育思考等。全书分为五篇:“好校长成就好学校——特色办学面面
    中国国际民间组织合作促进会 教育扶贫志愿项目教育21万字
  • 会员
    中学生命科学学科以生命为研究对象,具有其独特的鲜明特征,在学科教学中具有不可替代的育人价值。本书稿由三部分组成。“教学设计中的育人思考——教学设计型案例”是教师在教学前的设计,在设计中除了按照课程标准的要求设计教学目标外,还着重突出了该部分内容在育人方面的功能;“课堂教学中的育人思考——教学实录型案例”是教师在教学实施中的课堂实录或教学片段,尤其突出了与育人相关的环节;“我们的学科育人研究——论文
    徐向东教育14.2万字
  • 会员
    本书由广东教育学会、广东省教育基金会、广东当代民办教育管理研究院、“三村”民办教育奖励基金为纪念广东民办教育发展35周年联合编写。本书主要内容包括广东民办教育政策创新轨迹与主要经验、广东民办教育的各个发展阶段、广东民办教育的贡献、广东民办教育理论与政策研究成果、为广东民办教育做出杰出贡献的举办者和办学人的事迹、广东民办学校的介绍等。本书总结了广东民办教育的崛起脉络、成功经验和突出贡献,又可为未来广
    李学明教育53.8万字