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基于培养目标的护理教育发展史研究:以杭州为例

曹梅娟
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医学护理学9.3万字

更新时间:2020-08-14 12:22:44 最新章节:后记

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书籍简介

以护理教育培养目标作为切入点,总结分析杭州护理教育发展历程。以杭州护士学校近百年护理教育发展史为研究对象,前追溯至1917年成立的杭州广济医院高级职业护士学校,止于2012年杭州师范大学护理学院。在记录历史的同时,力图梳理杭州护理教育人才培养目标的演变轨迹及各阶段的特征,以把握其中的演变规律,为下一阶段护理教育发展提供历史借鉴和指导。
品牌:浙大出版社
上架时间:2018-12-29 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    《中国护理发展史(1909—1949)》的编撰出版,拟以几条主线来撰写,一是以中华护理学会的创建、发展角度,并包括历史上有重要贡献人物、事件。二是以我国护理教育发展为角度(早期我国护理教育很兴盛,较多史料记载)三是以我国社区护理,专科护理发展等为主线。力求呈现一个完整的、客观、真实的历史。
    吴欣娟 姜小鹰主编医学37.3万字
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    本书包括二大模块:素质篇和专业篇。共计十六个项目。分别是绪论、老年照护基本理念、环境管理、日常清洁照护、进食照护、排泄照护、活动照护、生命体征监测、常见症状照护、常见疾病照护、认知症老年人照护、用药照护、安全照护、舒适照护、老年人社交活动照护、安宁疗护。每个项目下设对应的任务,按照项目、任务分层次进行内容编排。内容涵盖“2019养老护理员国家职业技能标准”中对初级工的知识和技能要求的全部内容,同时
    张雪梅 张虓主编医学11.4万字
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    成守珍 高明榕主编医学15万字
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    逄冬 刘昕主编医学6.4万字
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    本书分五大篇共16章,从背景梳理、理论探讨到调研评估、对策研究,再到机制探索,由浅入深,层层递进,站在哲学、心理学、管理学和经济学等多学科角度深入探讨护理中断理论,对护理中断事件的调查方法、当前现状、相关因素进行调研,评估护士护理中断事件管理知信行水平和中断事件发生后护士的适应能力,提出干预对策,并基于护理中断事件探索体液、神经、脑网络的行为作用机制。全书力求将基本理论、分析方法与护理中断事件中的
    谢建飞主编医学19.3万字
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    本书从临床护理出发,以科学性、实用性和先进性为基本编写原则,以神经内科患者的实际需求为导向,在调研广大一线护理工作者健康教育知识需求、工作环境和特点的前提下,整合专科教材和国内外神经系统疾病相关指南内容,并适当配以漫画、插图,力求体现适用性、通俗性和启发性。其内容涵盖周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、副肿瘤神经系统综合征、中枢神经系统脱髓鞘综合征、运动障碍疾病、发作性疾病
    杨蓉 李银萍主编医学9.6万字
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    李海燕 董艳芬主编医学6.5万字
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    本教材注重借鉴国内外妇幼保健与护理相关学科的经典结构,并注意吸收专业学科最新发展成果,以大健康观为指导,从生命周期和成长发展的视角,以问题解决和结果评价为导向,围绕妇女与儿童的健康及其独特的生理、心理和社会保健需求及干预展开叙述,并将现代保健护理新理念、评判性思维、循证实践、保健及护理相关理论与模式、家庭保健与生育计划等纳入教材内容,注重教材的整体优化及对妇女、儿童及家庭的身心保健及护理。教材主要
    张银萍 秦瑛主编医学27.6万字