
会员
最好的学习在路上:上海市长宁区绿苑小学“玩转地球”的创新课程实践
更新时间:2018-11-08 17:43:16 最新章节:[校内玩转,一样精彩]
书籍简介
这是一本是由学生、家长和教师共同撰写的书。上海市长宁区绿苑小学的“玩转地球”创新课程是对“家校共育”的生动诠释,从旅游目的地的选择、旅游景点的规划到出行攻略的制订,学生是主力,家长是“助攻”,学校是支撑。孩子们用双脚丈量每一寸土地,在行路中理解地球,理解地球上多彩的自然生态和璀璨的人文历史。学习在窗外,他人即老师,世界是教材。唯有打破空间限制,打破固有的角色定位,跨越地域的障碍,才能让孩子成为学习的主人,让有意义的学习真实发生。最好的学习在路上。
品牌:上海教育出版社
上架时间:2018-06-01 00:00:00
出版社:上海教育出版社
本书数字版权由上海教育出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
王晶主编
同类热门书
最新上架
- 会员本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略,对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字
- 会员本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线,深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难,提出了以“全生命周期”育人理念为指导,构建“职业体验—生涯指导—专业探索”一体化生涯发展体系;以市域统筹、普职融通为引领,建立“市级区级校级家庭”四级统筹机制、“家园校园产业园公园”四园运行机制、“目标内容方式效果”四维监控机制;以四园同构、协同育人为路径社科9.7万字
同类书籍最近更新
- 会员本书基于融合教育发晨背景和游语影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校,社会四个方面理了影子老师在融合教育中的具体举猎,不仅有理论作为支撑,还有案例分析,评估推告等一线经验总结,是一本针对性高,可操作性强的指导手册。教育8.1万字
- 会员本书稿由中国人民大学研究生院组织编写,详细记述了中国人民大学1978—2008年间的学位与研究生教育的发展历史。书稿分为七章:研究生教育的发展历程、研究生学科专业和学位授权、研究生导师队伍、研究生招生、研究生培养、研究生教育管理机制创新、学位管理、研究生教育管理组织和制度。教育15.1万字
- 会员本课题不仅具有治国理政的政治根基,也有大学治理改革的实践根基。本选题的学术价值:借助韦伯理想类型的方法概念,构建动态的权力三角形,理性认识高校内部权力博弈,保障三类权力在决策、执行、监督合理运行,弥补权力二元论的不足。选取高校治理结构和资源配置相关政策文本,可视化展示不同群体权威资源排序、话语体系渗入和日常决策行为,刻画高校中微观结构体系。丰富研究组织治理的方法论,将定性研究和定量研究结合,建立高教育11.5万字
- 会员本书较为全面地考察了江苏民众教育馆对基层社会的现代化改造活动。作为南京国民政府时期推行时间最长的一种官方社会教育机构,民众教育馆在改良民众文化、改善民众生计、塑造公民观念等方面,发挥了积极作用。传统观点认为,抗战之前,政府的权力所能达到的边界止于县级,县以下的控制只能通过民间力量间接实现,然而江苏民众教育馆模式表明,在政府基层力量捉襟见肘的环境下,民众教育馆以其“权威”角色,在一定程度上填补了政府教育33.2万字
- 会员高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2020年高考志愿填报中的热点问题以及要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”,对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学技术与工程类、航空航天工程类、文史哲类、经济金融类、生态与环境类10大专业门类进行分析比较,同时推荐了一些有前景的专业,旨在指导考生理性选择专业,教育53.9万字
- 会员本书分为三个部分:1.博士质量的概念与理论探讨;2.中国博士质量的现实分析;3.西方博士教育的改革与趋势。第一部分对博士质量的相关概念和理论进行了系统的梳理,同时结合知识生产方式的转型,解释了全球性博士教育危机的动因。第二部分以实证数据为基础,从现实、历史、制度等各个维度剖析中国博士质量的实然情况及其背后的制度性因素。第三部分立足国际视野,首先系统梳理国际学术界在博士质量、专业博士、学术训练等方面教育21.1万字