藏地汉语小说视野中的阿来

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  戴老师高能宋词课

  以富庶繁荣的物质生活为基础，宋朝发展出了优雅精致的文人文化。面对唐诗的非凡成就，宋代文人用宋词开辟出一片新天地。宋代文人生活的雅致、为人的风流、心灵的丰富、感受的细腻，在宋词中表现得淋漓尽致。《高能宋词课》梳理了宋词的美学特点和发展源流，讲解了伟大词人的生平精神和经典作品。从北宋早起的小令与中调，到“不减唐人高处”柳永词、“词中老杜”周邦彦、词坛女皇李清照、“诗才与帅才”辛弃疾、再到“绝代才子，薄

  戴建业文学14.3万字
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  元代诗歌同题集咏现象研究

  本书利用原始文献资料，考察了元代同题集咏在多族群诗人之间精神建构的过程，深入分析了多元文化下同题集咏发生的原因、类型和对元诗风貌的影响，全面论述了同题集咏在元代诗学中的重要地位。

  李文胜文学36.3万字
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  笑背古诗词129首（最新修订版）

  《笑背古诗词129首（最新修订版）》是畅销书《小学生笑背古诗词129首（全新完整版）》的升级版本，插画进行了校对重绘。全书129首，使用的古诗词，除了古诗还有宋词！是一套古诗词知识漫画书。涵盖小学教材、部编版必背内容，700多幅漫画，爆笑段子，让孩子轻松背下古诗词。除了古诗词，还有大语文的各种知识点，比如成语、写作、历史、地理、科学、生活常识，是一套百科级语文书。

  国潮童书编著 仨力绘 钟华 魏忠莉朗读文学338字
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  名家读唐诗

  唐代是我国古典诗歌的巅峰。它不仅包罗了诗歌的种种可能性，开启了中国诗歌的青春时代，还成就了中国古典诗歌精神最充沛、最丰盛的阶段，创造了有史以来诗歌的盛世。这片生机盎然的百花园中，有“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的风骨，也有“云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓”的艳词；有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪情，也有“相见时难别亦难，东风无力百花残”的柔婉；有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的明快，也有“朱门

  西渡编文学25.3万字
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  天问

  《天问》是战国时期楚国诗人屈原创作的一首长诗，全诗通篇是对天地、自然、历史、神话等诸多问题的发问，充满了对宇宙起源、万物生成、人间祸福、历史变迁的深刻思考。诗中运用了丰富的想象力和独特的艺术手法，表达了屈原对宇宙奥秘的探索和对社会现实的忧虑，展现了他对真理的不懈追求和对国家命运的深切关怀，是中国古代文学中的瑰宝。

  屈原文学1944字
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  朱生豪宋清如选唐宋名家词

  1943年下半年，新婚的朱生豪与宋清如在江苏常熟宋清如的娘家生活了半年。由于宋清如娘家有不少唐、宋、清名家的词集、词选、词综、词律等书。朱生豪和宋清如在饭后茶余或译写的间隙，作为生活上的调剂，曾一起系统地翻阅浏览了这些词书，并根据自己的观点，选辑了“唐宋名家词四百首”，还把一些并非出自“名家”，但一向脍炙人口的词如岳飞的《满江红》之类列入附录，由宋清如仔细抄录。朱生豪是从现当代“词学宗师”夏承焘，

  朱生豪 宋清如选 朱尚刚 夏春锦整理文学10.4万字
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  透过历史看古诗词

  本书以经典诗词中的经典名句为解读对象，徐徐展开。这些动人的名句，要么是因为内容的厚重，要么是因为形式的特别，即内容与形式两个方面。前者勾连起作者的经历、情感，往往是一生的沉浮起落、慷慨悲欢凝聚在一句诗中，这样的诗句解读，就是梳理作者的故事，本身就足够动人。而后者，则体现着天才诗人的艺术创造力，在艺术特色，表达技巧方面璀璨动人，这一类诗句的解读，可以扩大读者的知识面，提高对诗句的艺术鉴赏力。本书分为

  赵震文学9.5万字
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  杜甫诗选

  杜甫是家喻户晓的盛唐诗人，他有1400多首诗歌流传至今。他的诗歌记录了他的生活、思想，是其人生轨迹的忠实反映，同时也是它所生活的那个时代的忠实反映，同时也是杰出的艺术作品，是古典诗歌的巅峰。上个世纪三四十年代，中国人民饱受战难之苦，杜甫的时候深深地触动了人们的心弦，著名学者冯至也在这个时期开始杜甫研究，开始撰写杜甫传记，并陆续发表。五十年代，人民文学出版社约请冯至选注杜诗，冯先生完成选篇后，因工作

  冯至编选 浦江清 吴天五合注文学15万字
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  何妨自恋：李商隐诗选+李清照词选（全二册）

  诗有诗境，词有词境。当“君问归期未有期”的李商隐，望见“知否知否，应是绿肥红瘦”的李清照，将是什么模样？本书以“撞见”为关键词，从内容与设计上突出诗与词、诗人与词人，以及唐与宋两个朝代的撞见。《何妨自恋：李商隐诗选·李清照词选》由《李商隐诗选》100首、《李清照词选》59首组成，既有经典名篇，也收录了遗珠佳作。内文包括四方面内容：诗/词作、注、评、诗/词人年谱，以期多角度地向读者展示两位作者的诗词

  李商隐 李清照文学3.4万字